4-5-6 Maggio 2016 | IMUN “Studenti Ambasciatori per l’ONU”

Presso l’Auditorium della Conciliazione, si è svolta la Cerimonia conclusiva di IMUN (Italian Model United Nations) MIDDLE SCHOOL, uno straordinario progetto nato nel 2011 come edizione italiana del National High School Model United Nations di NewYork, organizzato da United Network con la partneship della Regione Lazio e dell’Università di Roma “La Sapienza”: si tratta di una organizzatissima e ben strutturata simulazione – interamente svolta in inglese – dei lavori dell’Assemblea delle Nazioni Unite, riservata in questo caso a studenti delle scuole medie inferiori nell’ambito della Regione Lazio.

Lo scopo di questo progetto è fondamentalmente quello di avvicinare i ragazzi italiani alla vita concreta delle Istituzioni Internazionali, facendoli entrare di fatto nei meccanismi interni di esse attraverso l’importantissimo strumento della lingua inglese.

Ospitati per tre giorni all’interno di locations suggestive (Roma Eventi a Piazza della Pilotta e Auditorium della Conciliazione) circa 1000 ragazzi,  selezionati nelle scuole di provenienza in base alla preparazione dimostrata, si sono cimentati ricoprendo i ruoli di Ambasciatore ciascuno di uno dei 193 Paesi aderenti alla Nazioni Unite, riuniti in sette commissioni: DISEC (Disarmament and International Security) – CSTD (Commission on Science and Technology for Development) – UNESCO A e B  (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) – UNODC A e B (United Nations Office on Drugs and Crime) – WHO (World Health Organization).

All’interno di esse i ragazzi hanno avviato la discussione su tematiche delicate ed attualissime (narcoterrorismo, sicurezza nel Mediterraneo, Uso consapevole di Internet, Preservare la cultura e i siti archeologici della Siria, ritorno di malattie prevenibili) utilizzando le procedure stabilite dall’ONU per un corretto svolgimento dei lavori all’insegna della collaborazione e del massimo dialogo fra le parti. Mettendo in atto insospettabili doti di diplomazia, di convergenza dei pareri pur attraverso uno spiccato contraddittorio, di capacità di comunicazione e di volontà di collaborare, i ragazzi hanno dimostrato di essere all’altezza del compito loro richiesto con passione ed attenzione, quasi un monito ed impulso alle reali Istituzioni che hanno avuto il prestigio di rappresentare.

Onore al merito alle nostre giovani eccellenze!
 
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Il progetto si inserisce nel filone indicato alle scuole nel D.L. 107/15 della ‘ Buona Scuola’ per quanto concerne i percorsi dell’alternanza scuola –lavoro che gli istituti superiori di secondo grado sono chiamati a realizzare per inserire i giovani studenti in contesti reali dove poter esprimere le competenze acquisite e fare una scelta consapevole del proprio futuro.